攸县三中2011年上期教研工作设想
教科室
一、指导思想
以课堂教学为基地,以推进新课程改革为目标,深入开展校本培训、校本研究和课题研究,追求教研实效，面向全体师生，紧紧围绕素质教育这个主题，真正做到“科研强校”，为进一步提升我校教育教学质量认真扎实开展教研工作。
二、工作目标
1、校本培训工作。加强校本培训力度，积极引导并组织教师进行业务学习，进一步强化教师科研先导意识，促使教师不断更新自已的知识，提高自己的业务水平。积极做好各类送培工作，认真抓好师训工作。
2、校本教研工作。每月召开一次教研组主题教研会议，由教研组长主持。各备课组加强集体备课，认真学习研讨、深刻领会新课程改革的目标、要求和精神实质，每期开展多次以研究高效课堂为中心的教研活动，扎扎实实推进高中新课程改革，确保我校教育教学质量的稳步提升。
3、做好学校骨干教师听评课工作，充分发挥骨干教师的教研引领作用。
4、做好“十二五”课题研究申报工作。
5、开展各种形式的课堂教学调研活动，组织多种形式的赛课活动。
三、工作措施
本期教研工作措施定为“五抓”。
（一）抓队伍。
1、要努力提升专业教师的教学、科研能力。
2、建立学术带头人群体，巩固和发展中青年骨干教师群体。公开遴选条件和遴选程序，每年选拔一次。凡被选入的，明确职责，规定任务，给予待遇，定期考核，优进劣汰，滚动发展。
3、学习新课程理念。
（二）抓培训。培训方式多样化。
1、送培与自培相结合。
2、骨干培训与全员培训相结合。
3、集中培训与日常学习实践相结合。
4、面对面培训与网上远程培训相结合。
5、师徒结对培训与教研组培训相结合。
6、自主培训与专业培训相结合。
（三）抓课改。
1、根据我校学生实际情况，改善教学效果要有新的思路和方式，必须深入推进高中新课程改革，积极探索初中课堂教学新模式。
2、做好“十二五”课题研究申报工作，以课题带动课改。
（四）抓教研。
1、抓好教研组、备课组工作。各教研组、备课组集体备课要做到“四定”：即定时间，定地点，定内容，定计划。并及时把本教研组、备课组计划交教科室。各教研组通过组织集体备课促进教师间的交流，集体备课的情况需要记载在集体备课记录纸上，及时总结经验教训，指导教育教学工作。各教研组开展教研活动时，中心发言人的教案或发言稿，公开课的教案、课件及公开课评议情况及时交教科室。
2、鼓励教师利用长沙市一中教学资源服务于教育教学，通过提高教师信息素养以促进教师专业化发展，为课堂教学服务。
（五）抓活动。
1、赛课活动。教研组内开展“分层次”上课活动：学科带头人上示范课、观摩课，骨干教师上研讨课，青年教师上汇报课，新调入教师上交底课。教研组长在本期计划中要对此作好安排，且教研室将检查相关听课、评课记录。充分发挥骨干教师的示范引领作用，抓好集体备课。开展丰富的阶段成果展示活动，使各教研组的学科建设迈上一个新台阶。
2、听课活动。将继续推行听课制度。要求任课教师每学期听课需达10节以上，教研组长听课15节以上，行政干部20节以上。教研组内集中相互听课评课，集体评议会诊研讨课堂教学。教研组内开展“一课多上”活动，同一教案不同的教师上，进行课堂教学的探究对比，探讨最佳教学设计方案、最有创意的教学、最佳教学策略等，力求最佳教学效果。
3、组织承办好上级教育部门的教学比武活动，并组织学科老师积极参加各项教育培训及学科教学研讨会，参与各种优质课、优秀论文及课件等评比活动，重视各级学科竞赛及学生辅导，力争取得最佳成绩。
四、主要工作安排
三月份：
1、制订全期教研工作计划。各教研组、备课组撰写计划。
2、召开第一次教研组会议。
3、听课、评课活动全面启动。
四月份：
1、召开第二次教研组会议。
2、高三学情教情调研（专题课、讲评课）。
3、组织赛课活动。
五月份：
1、召开第三次教研组会议。
2、2011年高考备考研讨会。
3、2011年高二学业水平测试备考研讨会。
六月份：
1、服务2011年高考高二学考和初中毕业会考。
2、各类资料收集整理归档。
七月份：
1、全期教研组工作总结与考核。
2、评选优秀教研组。
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